鐵西區(qū)日語(yǔ)課程培訓(xùn)哪家好
發(fā)布者:沈陽(yáng)新干線培訓(xùn)學(xué)校
新干線培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于小語(yǔ)種方面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),常年開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)等課程,新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校秉承“學(xué)生至尊、授業(yè)至新、校風(fēng)至嚴(yán)、管理至誠(chéng)”的辦學(xué)理念,多年來(lái)在東北地區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)始終處于優(yōu)先地位,具體情況讓我們一起來(lái)了解一下吧。
新干線培訓(xùn)學(xué)校都是開(kāi)設(shè)那些課程?下面跟小編一起來(lái)看看吧!
韓語(yǔ)初級(jí)入門(mén)課程
課程詳情:本課程針對(duì)韓語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員開(kāi)設(shè),由權(quán)威專職老師授課,采用分科教學(xué)模式,將韓語(yǔ)基礎(chǔ)課程通過(guò)與日常生活案例相結(jié)合,開(kāi)展豐富有趣的課堂活動(dòng),師生互動(dòng),生生互動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)韓語(yǔ)課程的了解;另外設(shè)有定期的階段考形式,幫助學(xué)生時(shí)刻掌握自己的學(xué)習(xí)效果以便于調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
韓語(yǔ)外教口語(yǔ)定制課程
課程詳情:本課程采用小班授課模式,純正韓語(yǔ)授課,設(shè)置多個(gè)主題場(chǎng)景訓(xùn)練,從口語(yǔ)字母發(fā)音入手,擺脫學(xué)員的錯(cuò)誤發(fā)音,為每位學(xué)員定制合理的學(xué)習(xí)方案并在課堂中與外教老師進(jìn)行充分互動(dòng),感受韓國(guó)人在交流時(shí)的口語(yǔ)變化,逐步養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣;課下成立練習(xí)小組,讓學(xué)員互相檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果并提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,幫助學(xué)生成為專業(yè)的口語(yǔ)達(dá)人。
每家機(jī)構(gòu)都有專屬于自己的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下新干線培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)特點(diǎn):
我們?cè)谏蜿?yáng)有三家校區(qū),鐵西區(qū)有一個(gè),沈河區(qū)有一個(gè),還有一個(gè)位于皇姑區(qū)。每個(gè)校區(qū)的課程開(kāi)設(shè)都是很全面的,嚴(yán)格篩選師資授課,秉承小班教學(xué),秉承“學(xué)生至尊,授業(yè)至新,校風(fēng)至嚴(yán),管理至誠(chéng)”的辦學(xué)理念,三家校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量都是有保障的。
下面是小編為大家準(zhǔn)備的新干線培訓(xùn)學(xué)校介紹,希望能幫助大家更好的了解這家機(jī)構(gòu):
沈陽(yáng)新干線外語(yǔ)成立于2005年,是沈陽(yáng)地區(qū)的一個(gè)老牌小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校采取“全日制為主、業(yè)余班為輔”的授課模式,擁有一支由中外籍精英教師共同組成的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì),以“新干線教學(xué)法”指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校在保證學(xué)員能夠有效學(xué)習(xí)到純正、實(shí)用的小語(yǔ)種的基礎(chǔ)上,更針對(duì)每個(gè)學(xué)員的不同需要,免費(fèi)為學(xué)員提供“辦理赴外留學(xué)”“推薦外企就業(yè)”等一系列優(yōu)質(zhì)服務(wù)。建校以來(lái),新干線外語(yǔ)已經(jīng)從最初僅有幾個(gè)人的日語(yǔ)培訓(xùn)班發(fā)展成了沈陽(yáng)地區(qū)有規(guī)模和影響力的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這是日語(yǔ)課程培訓(xùn)詳情地址
皇姑校區(qū):沈陽(yáng)市皇姑區(qū)長(zhǎng)江街15號(hào)
有關(guān)日語(yǔ)方面知識(shí),這些你都了解嗎?
無(wú)基礎(chǔ)如何學(xué)日語(yǔ)?1.聯(lián)想記憶法:記憶假名中的漢字。例如“あ”這個(gè)詞來(lái)源于“安”這個(gè)字,“ぬ”這個(gè)詞來(lái)源于“奴”這個(gè)字,日語(yǔ)的假名和漢字有其很深的淵源。從漢字來(lái)記憶假名和發(fā)音是一種有效的方法。2.感官記憶法:邊讀邊寫(xiě),調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)記憶。抄寫(xiě)不僅僅是動(dòng)手的問(wèn)題,而是在紙上寫(xiě)出正確的文字并大聲讀出假名的讀音,讓視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)結(jié)合迫使大腦去記憶,這樣效果會(huì)更好。只有通過(guò)一遍又一遍的抄寫(xiě),才能把它內(nèi)化成自己熟悉的東西。3.重新排序法:重新鞏固你的記憶,練習(xí)快速反應(yīng)。一旦你熟悉了整體(也就是說(shuō),你認(rèn)為你可以記住它),就有必要把它的順序打亂一遍,再記一次。我們通常記住假名是按照原來(lái)的順序來(lái)記住的,當(dāng)順序被調(diào)整時(shí),你要能馬上反映出相應(yīng)的假名怎么寫(xiě),看到假名馬上知道怎么讀,然后結(jié)合簡(jiǎn)單的日語(yǔ)單詞,慢速鞏固記憶。