就目前的GRE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)火熱程度就可以看出，GRE培訓(xùn)需求量比較大，但是GRE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，魚(yú)龍混雜，收費(fèi)差別也較大，那么，我們?cè)谶x擇GRE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？小編帶大家了解下。
新GRE填空題型分為兩種，一種是2-3個(gè)空，各3個(gè)選項(xiàng)；另一種是1個(gè)空，5個(gè)選項(xiàng)。對(duì)于單空單選題，主要依靠閱讀和邏輯分析的角度來(lái)考慮整段意思與單空之間的聯(lián)系，推斷填空詞的大體含義和感情色彩，從而選出正確的選項(xiàng)。
速記GRE詞匯捷徑一：一定要每次都大量地背 因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而然地...
新GRE作文從形式上講： 邏輯寫(xiě)作考試包括兩個(gè)不同的部分： 1.Issuetask(30min)，要求作者根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場(chǎng)的邏輯立論文。 2.Argumenttask(30min)，要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯(cuò)誤。 ...
GRE是去年年底考的，當(dāng)時(shí)考完很累，又在忙著申請(qǐng)大學(xué)，沒(méi)有機(jī)會(huì)寫(xiě)一篇總結(jié)。但是說(shuō)真的，準(zhǔn)備GRE的備考過(guò)程，本身就是一段值得回憶的人生經(jīng)驗(yàn)。筒子們，不要把GRE當(dāng)成一件讓人痛苦的事去做，而要想想過(guò)程中的所獲所得，這樣子你的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，而且你不僅僅是在準(zhǔn)備一個(gè)考試，更學(xué)到了很多東西，打開(kāi)了一個(gè)新的視野去看待...
新GRE填空題型分為兩種，一種是2-3個(gè)空，各3個(gè)選項(xiàng)；另一種是1個(gè)空，5個(gè)選項(xiàng)。對(duì)于單空單選題，主要依靠閱讀和邏輯分析的角度來(lái)考慮整段意思與單空之間的聯(lián)系，推斷填空詞的大體含義和感情色彩，從而選出正確的選項(xiàng)。
速記GRE詞匯捷徑一：一定要每次都大量地背 因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而然地...
新GRE作文從形式上講： 邏輯寫(xiě)作考試包括兩個(gè)不同的部分： 1.Issuetask(30min)，要求作者根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場(chǎng)的邏輯立論文。 2.Argumenttask(30min)，要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯(cuò)誤。 ...
GRE是去年年底考的，當(dāng)時(shí)考完很累，又在忙著申請(qǐng)大學(xué)，沒(méi)有機(jī)會(huì)寫(xiě)一篇總結(jié)。但是說(shuō)真的，準(zhǔn)備GRE的備考過(guò)程，本身就是一段值得回憶的人生經(jīng)驗(yàn)。筒子們，不要把GRE當(dāng)成一件讓人痛苦的事去做，而要想想過(guò)程中的所獲所得，這樣子你的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，而且你不僅僅是在準(zhǔn)備一個(gè)考試，更學(xué)到了很多東西，打開(kāi)了一個(gè)新的視野去看待...
已經(jīng)上課了，覺(jué)得挺好的
【GRE考試須知】GRE是為母語(yǔ)為英語(yǔ)的考生設(shè)置的，對(duì)于母語(yǔ)為非英語(yǔ)的考生，無(wú)論其語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是分析部分都會(huì)因其詞匯量不及母語(yǔ)為英語(yǔ)的考生而受到影響。審核申請(qǐng)人GRE*時(shí)應(yīng)運(yùn)用審核人的經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)采取統(tǒng)一嚴(yán)格的低錄取標(biāo)準(zhǔn)。
